儿童出国留学　为何弊大于利

本报讯近几年，很多家长望子成龙，纷纷将自己孩子送往国外，我国出国留学大军出现了低龄化趋向。

那么这种留学生低龄化状况利弊如何呢？家长和社会各有一番说法。

在大多数家长眼里，外国小孩是幸福的，他们没有繁重的课业压力，不必天天都上课，关键是不像国内有一个高考升学的门槛儿。虽然近几年国内大学招生人数已有所增加，但相形与国外70％或80％的升学率，国内上大学仍是千军万马过独木桥。这就意味着大批青少年上不了大学，竞争十分激烈，这份压力由此也就转向了中小学。

而国外如欧美国家由于人口出现负增长，很多学校在本国招不到学生，就转向发展中国家招生。对望子成龙的家长们来说，与其在国内上私立学校，还不如到国外去上大学，费用还比国内私立的便宜。国外学校教育方式轻松自在，孩子选择空间大，创造性和想象力容易激发。

归纳起来家长认为尽早送孩子出国的好处有二点：一是可以开阔眼界，尽早地了解发达国家的文化。二是弥补了中国教育的不足，减轻孩子成长的压力。

那么国家为何不赞成义务教育阶段的中小学生出国留学呢？

对此，中国青少年发展研究会的康立颖分析说，过早送孩子出国念书一方面在亲情上难以割舍。孩子在成长中离不开家庭的温暖与照顾，在国外陌生的文化圈中生活语言与文化差异很大，给在国外读书的孩子造成很大压力。有一个美国华裔科学家至今对这种压力仍耿耿于怀，他说自己12岁到美国，由于文化的断裂，使他很多年一直沉默寡言，感到很压抑。对其后来性格发展的影响很大。

确实，介入一个陌生的文化圈在接受、协调、平衡的过程中会产生各种问题，而这些问题别说是孩子，就连许多成年人也是应付不来的。在留学生中亚裔留学生的自杀率是最高的，这就可以说明问题。而且国外暴力、交通安全、吸毒等现象严重。前段时间就有消息说一个中学生在澳洲被殴打致死。因此，孩子的“性格安全”问题和身体安全问题是出国低龄化必须考虑的。

另一方面，东西方文化的差异，会使孩子长大后成为文化边缘人，在两种文化上徘徊，有可能导致孩子人格的不健康。所以康立颖认为过早送孩子出国弊大于利。